Description des compositions

Le devoir en classe comporte :

  1. des questions précises sur la matière à préparer
  2. des questions sur un document inconnu
  3. et au moins une question à refléxion personnelle.

Exemples de questions possibles lors du devoir en classe

  • Définissez le terme >philosophie< de façon libre mais cohérente.
  • Quelle est la signification étymologique du terme >philosophie< ? 
  • Quelles sont de suite les grandes époques de la philosophie ?
  • Expliquez la philosophie comme >science des principes<.
  • Expliquez les disciplines suivantes : métaphysique, logique et esthétique.
  • À quoi la philosophie s'est-elle surtout opposée dans l'antiquité ?
  • Formulez quatre questions de l'éthique.
  • Quand est-il temps de philosopher selon Épicure ?
  • Expliquez le concept du >tetrapharmakon<.
  • Dessinez le schéma annoté de l'allégorie de la caverne.
  • Interprétez le soleil selon une lecture épistémologique.
  • Interprétez l'acte de la libération du prisonnier comme un acte pédagogique.
  • Quel est le rôle des joueurs de marionnettes selon une lecture politique ?
  • Quelle est la théorie des deux mondes ?
  • Quelle est l’origine de la nausée selon Sartre.
  • Expliquez la signification de « la masse noire et noueuse ».
  • Comment l’allégorie de Gygès peut-elle expliquer qu’il n’y ait pas de différence entre le juste et l’injuste ?
  • Nennen Sie den Homo-Mensura-Satz des Protagoras.
  • Warum ist es laut Kant schwer, philosophieren zu lernen?
  • Erklären Sie die Relation zwischen Mythos und Logos in der griechischen Antike.
  • Warum beginnt eine jede Philosophie nach Platon mit dem Staunen?
  • etc.

ePortfolio

Pour valider votre participation au devoir en classe, vous devez combiner respect mutuel et rigueur dans le travail en autonomie. Il n'y a pas de travail précis à télécharger sur le site. Il est en revanche impératif de confirmer sa présence (ou absence) aux présenciels où au devoir en classe.